PIS PISIGANYA ...

Aquesta setmana a la classe hem presentat el conte de "el club dels valents", ens parla de la valentia, d'eixa reacció emocional que permet a les persones enfrontar-se a les seues pors, prenent decisions i sent conseqüents amb elles. Ser valent no significa ser temerari, violent, tot el contrari, significa ser prudent i decidit, significa impedir que la por ens paralitze o expressar les nostres emocions sense por.  Els valents saben defensar-se sense utilitzar la violència i quan hi ha algun problema ho resolen de forma pacífica. El club dels valents  ens mostra algunes estratègies que podem adoptar per a resoldre els problemes de forma pacífica, sense haver d'agredir a ningú. També parla del autocontrol i de com actuar enfront de situacions d'abús.  Aquesta manera de resoldre els conflictes és la que volem al nostre centre, ser valents significa tindre cura dels amics i amigues, defensar-los, denunciar situacions d'abús, enfrontar-se a les pors, t

El divendres 24 de Novembre vam celebrar la festa de la tardor al col·le i la veritat és que ho vam passar molt bé. Disculpeu si no tinc fotos de tots i totes, però jo estava en un grup i anava fent fotos encara que no vaig poder fer-les de tots.  Gràcies a totes les famílies que van participar en la festa d'una o altra forma i als xiquets i xiquetes de 6e que junt amb la seua tutora ens van preparar unes activitats molt divertides. Gràcies... entre tots i totes fem escola!!!                                                                                                                                                         

Seguim jugant i aprenent amb els fruits de la tardor, ara els toca als fruits secs. Hem portat una bossa plena de castanyes i ametles i hem ficat dos làmines al terra amb els noms dels fruits, després hem separat amb unes pinzes els dos fruits secs al nom que els corresponia. 

Aquesta entrada està dedicada al taller intercicle que fem els dimecres de vesprada dedicat a l'expressió plàstica que fa Xaro.  L’expressió plàstica infantil és una de les manifestacions més espontànies per als infants. Les produccions plàstiques esdevenen una activitat fonamentalment lúdica en què l’infant se submergeix amb totes les seves vivències i emocions. El més important durant el procés artístic és l’expressió lliure i no la creació de grans obres mestres. Per als més petits no hi ha cànons, ni idees preconcebudes. Tot és impuls, no hi ha consciència del valor estètic. L’expressió plàstica infantil és una de les manifestacions més espontànies per als infants. Les produccions plàstiques esdevenen una activitat fonamentalment lúdica en què l’infant se submergeix amb totes les seves vivències i emocions. El més important durant el procés artístic és l’expressió lliure i no la creació de grans obres mestres. Per als més petits no hi ha cànons, ni idees preco

Els xiquetes i xiquetes de 6è de primària i la seua tutora ens van demanar de vindre a llegir-nos uns contes a la classe i ens va semblar de meravella.Cada xiquet/a de 6è va fer de lector a dos/tres xiquets de la nostra classe. L'activitat aporta molts beneficis tant als xiquets i xiquetes que lligen com als que escolten i la veritat vam quedar tots encantats. De segur repetirem ja que aquesta és una activitat que ja portem fent-la al col·le varios cursos quinzenalment i ens agrada molt a tots i totes. Gràcies als nostres companys i companyes de 6è i a la seua tutora Tica, ens ha agradat molt!!!

Hui hem celebrart l'únic aniversari que tenim a classe al novembre, l'aniversari del nostre valent Anas. Ha fet tres voltes al Sol i ha bufat fort que ja sabem perquè ho practiquem amb Leticia. I li hem cantat la cançó d'aniversari en valencià, en castellà i en anglés. MOLTES FELICITATS !!!

El divendres de vesprada vam parlar del que els està passant a alguns arbres ara que ha arribat la tardor. Vam parlar dels arbres de fulla caduca i perenne i vam pensar en eixir a observar-los al nostre pati i vore si es veritat que a alguns els cauen les fulles i a uns altres no. I el millor per a observar els arbres és... tombar-se a terra i mirar-los, dit i fet a terra tots els valents i valentes i a observar els arbres. La veritat és que dona gust observar la natura de prop!!!  BENVINGUDA TARDOR !!!

La setmana passada, com que estem coneixent diferents fruits de tardor, li va tocar el torn al raïm i per a que coneguen un poquet el procés de la verema , hem contat aquest conte. Per al projecte de tardor tot el nostre col·le, tant infantil com primària, treballarà la verema, cada curs adaptant l'explicació i les activitats al seu nivell. 

Un altre dels tallers intercicle que fem els dimecres de vesprada, és el taller d'experimentació, alguns dels objectius d'aquest taller són : ser capaços de formular hipòtesi al voltant d'una qüestió plantejada, gaudir dels experiments i apropar-se al métode científic, acceptar les errades i fer crítiques constructives,... Fins ara aquest taller el feia la nostra companya Silvia, però a partir del dilluns el farem amb la nostra companya Jesica que ja es reincorpora després de la seua baixa de maternitat. Gràcies Silvia per tot i benvinguda Jesica, una forta abraçada a les dos.

Una de les maneres de treballar la estimulació del llenguatge és el treball del buf. I així ho hem fet, aquesta setmana durant la sessió de Leticia, la mestra d'audició i llenguatge, hem treballat el buf amb pintura, a més calia deixar uns cabells molt bonics a la nostra nineta.  L'objectiu durant aquestes sessions és  treballar la mobilitat i funcionalitat dels òrgans bucofacials, per prevenir dislàlies i detectar problemes de parla. Gràcies Leticia ens ho passem molt bé!!!

Seguim descobrint fruites de tardor, aquesta vegada els ha tocat a les taronges. Les hem mirat, hem parlat del seu color, la forma, si redolen o no, si ténen la pell fina o rugosa,... Després les hem pelat i hem guardat la pell perquè volem intentar fer "pols de taronja" per a jugar amb ella com si fos terra. I... com que encara teniem la màquina màgica a la classe ( liquadora) hem volgut intentar ficar taronja i... ens ha eixit un suc per a llepar-se els dits!!!

A la majoria de xiquets i xiquetes no els agrada la foscor i es queixen tot el temps d'ella. Però arriba un dia en que la foscor se farta d'escoltar tantes queixes i se'n va. Us imagineu com serà un món en el que no hi ha foscor?.  Aquest és el argument del conte d'aquesta setmana que, a més, coincideix amb la setmana de Halloween. Hem contat el conte a les fosques i ens ha servit, a més de gaudir del plaer de la lectura i l'escolta del conte, per a parlar de les nostres pors. Algún xiquet ha donat uns "truquets" per a no tindre por quan anem a dormir i entre tots i totes hem aprés que tots tenim pors i que és normal tindre por, però això no ens ha d'impedir fer les coses que volem fer.